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小二數學考「看時鍾」,學生寫「11時06分」被判錯,引網友們熱議:是否太死板?
2020/11/10

在給孩子輔導作業的時候,

越來越多的家長表示不能理解題目的含義,

有時還會覺得明明是正確的答案為什麼要判錯誤呢。

許多家長都會趁空閒時間和孩子一起學習、訂正作業,日前有一名網友陪就讀國小的孩子訂正考卷,發現有道題目自己孩子明明沒錯,卻遭老師扣分,讓他相當傻眼,因此把考卷貼在臉書,直呼「有需要這麼死板嗎」,引發熱烈討論。

原PO在臉書社團「爆廢1公社」貼出就讀小二孩子的考卷,從畫面中可以看到,考卷上第一題、第五題都被老師用紅筆圈起來扣分,原PO表示「寫11時06分老師說多了個0所以是錯誤的,正確答案要寫11時6分;第三題寫12時00分也錯,正確要寫12時0分」。

▼一名家長貼出自己小二孩子的考卷。(圖/爆廢1公社)

原PO認為「這是測驗學生看時鐘的能力,有需要這麼死板嗎?為何不能兩種寫法都對?」對此不少網友相當贊同,「時鐘這樣的寫法沒錯啊」、「我女兒小二,也剛學時間,我女兒她老師倒是沒那麼龜毛」、「我男友說,這樣全國軍都用錯方法了,不是都在喊麼兩洞洞」

▼該考卷引發網友論戰,有人認為是老師問題,也有人指出是現在課本的問題。(示意圖/Pixabay)

不過也有網友緩頰,「現在的教法(寫法)有分時鐘跟電子鐘兩種,時鐘12點6分,電子鐘12點06分」、「這是課本問題吧」、「不要一直說老師古板,他們要做的就是按照課本教學!如果每個老師都有自己的教法,小孩要聽誰的?誰才是對的?要課本幹嘛」、「老師也是無奈啊,書本怎麼編輯,老師就只能怎麼教」。

其實這類數學問題也有不少人在網上抱怨,日前就有一名媽媽提到現在學校教的「建構式數學」,她貼出兒子的數學考題,「43-28」,左邊代表的是過往的直立式演算法,右邊則是新式的建構式演算法,若依當年只需要將兩數字直排對齊相減,就能得到15,但根據新的演算法,則需要將「43」先拆成40與3,再將40分為4個10,然後個別扣除28的3個10餘2,隨後加總剩餘數字,才能得到15這個答案。

▼一名媽媽抱怨現在學校教的「建構式數學」(右邊)讓她心很累。(圖/爆廢公社)

超複雜步驟讓這名媽媽心很累,不少網友看到也直呼「現在數學只是搞死父母」、「右邊完全看不懂 也不想懂」、「還是喜歡左邊的算式」;不過也有網友指出,其實是成人想得太複雜,建構式數學就是讓小孩知道過程,而不是只知道結果,就像九九乘法表來說,以前只是要大家死背,但現在會教由來。也有家長分享自身經驗,提到他的小孩在國外也是採用建構式數學,雖然一開始比較慢,但在小孩懂了之後,就能運用到其他的運算方式,長期下來,小孩的思考能力有上升。

小編感悟:

其實對於孩子來說,重要的還是思維方式的培養,

有些題目在大人看來就是簡單的乘法口訣或者是固定的公式,或許一瞬間就能解開。

但是對於孩子們來說,還是要理解其中的原理。

相比於傳統意義上的死記硬背來的更加有效率。

而且這種解題思路還可以應用到其他題目上,

甚至說可以用到現實生活處理事務上面。

比如逆向思維、轉化思維、邏輯思維等等。

小編覺得這些東西對於小孩以後是非常有幫助的,即便孩子以後不會從事數學專業方面

但是這些思維對於人際交往和處理工作或者生活上的問題都很有效果。