下課「禁止管教學生」惹全網爭議!教育部急發函:是避免教師使用『禁止學生下課』的方式來處罰

阿吖 2020/09/17 檢舉 我要评论

教育部上月初公告「教師輔導與管教學生辦法注意事項」,其中第22條規定「除有特殊情形外,教師不得於學生下課時間實施管教措施」,消息一出立馬引發外界怒轟,對此,教部昨趕緊發函解釋原意是「避免教師使用『禁止學生下課』的方式來處罰學生」,因用字產生誤解將重新檢討文字內容後再行頒布,但仍有教師批評「教育部耶,可以用易生誤解的條文嗎」?

 

教部昨趕緊發函解釋原意是「避免教師使用『禁止學生下課』的方式來處罰學生」,因用字產生誤解將重新檢討文字內容後再行頒布。(圖片來源:民視,資料照)

 

 

對於教部原先規定教師不得於學生下課時間實施管教措施,除引發外界批評、覺得不可思議外,許多教師們更是感到無力,不但消弭教育熱忱且根本形同放棄對學生的教誨,尤其對現代的年輕學子而言,真的不是一件好事!

 

 

據《聯合》報導,雖教部將重新檢討文字內容後再行頒布,仍有教師批評「教育部耶,可以用易生誤解的條文嗎」?但也有人認為總是要找台階下,能重新檢討已很好了。

 

教育部新修訂的「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」,引起基層譁然,認此二規定將造成教師動輒得咎。

 

 

教育部8月3日公告「教師輔導與管教學生辦法注意事項」,其中第15條規定,「學生對於教師之處罰措施提出異議,教師應調整或停止所執行之處罰措施,必要時得將學生移請學務處或輔導處(室)處置。教師應依學生或其監護權人之請求,說明處罰過程及理由」;第22條提及教師的管教措施中寫道,「除有特殊情形外,教師不得於學生下課時間實施前項之管教措施」,引發爭議。

 

 

全國教師會(全教會)9日發布新聞稿,指出此二條款將導致老師陷入「無法管教」的情況,師生雙方將同受其害。

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